生活化教学策略在小学数学教学中的实践应用

数学学科作为一门抽象性较强的学科,在小学阶段的教学工作中,尤其要注重结合学生学情,选取易于理解的教学方法,保证课堂教学效率及教学质量,从而提高学生对数学知识的掌握度。生活化教学方法是近年来数学教学中常用的一种方法,能够将原有抽象的知识生活化地呈现,提升学生的数学知识理解水平,也能使其建立数学思维,对培养学生数学综合能力尤为有效。文章将围绕生活化教学策略展开分析,梳理具体的实践原则及实践办法,以供参考。