摘要
数字技术的快速发展已经深刻改变了学校各阶段教育的方式和方法,在此背景下,本研究聚焦于中职化学教育领域,关注中职化学教育中的关键需求,从技术设施和基础设备、教学内容和资源,以及教师培训和发展等方面进行了深入调查,并提出网络课程配套搭建、建立教学设计模型等路径,旨在构建并实践智慧课堂,以适应教育数字化的视域挑战。
出处
《电脑迷》
2023年第18期157-159,共3页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“‘技能甘肃’视域下中职化学‘智慧课堂’教学模式的构建与实践研究”{项目编号:GS[2022]GHB1005}的研究成果。