基于“三教”改革的高职活页式教材开发研究——以机床控制线路实训课程为例

为了解决高职传统教材中存在的问题,文章研究对高职院校机床控制线路实训课程常规教材现状进行调研,总结出高职专业教材的应用现状,基于“三教”改革的背景,提出了职业院校专业课程活页式教材的应用策略和应用路径,从课程内容到教学方式进行全面创新,真正实现理论、实践的高度结合,利用创新的内容和方式实现信息的有效融合,线上线下资源的混合式应用,实现真正意义上的素质教育,提升综合的教学质量。