期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

信息科技与劳动课程深度融合的实践与反思

下载PDF

导出

摘要《劳动最光荣》这首童谣在很多人的童年里引起共鸣,激励着无数学生拥护劳动。但近年来,随着物质条件的不断改善和学校作业量的逐渐增加,一些家长在一定程度上忽视了劳动独特的教育价值,一些青少年出现了不想劳动、不会劳动、不欣赏劳动成果的行为。

作者韩菲

机构地区天津市河北区教师发展中心

出处《天津教育》 2023年第31期94-95,共2页 Tianjin Education

关键词童谣作业量实践与反思课程深度融合劳动成果引起共鸣物质条件青少年

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王建兰.给演讲设计一个好结尾[J].快乐语文,2023(31):28-28.
2康琬超,滕欣,赵奇威,张盼盼,孟雪.我国海洋产业“走出去”路径[J].中国外资,2023(4):21-23.
3周丽萍.关于评剧表演艺术中情感与表现的思考[J].精品生活,2023(8):0133-0135.
4杨婕.基于框架理论的贾樟柯电影共鸣分析[J].艺术科技,2023,36(22):132-134.
5陈敬全.助力提高公众科学素质积极投入科普创作事业[J].科技视界,2023(19):1-8.
6米舒捷,李佳一.塑意于形:1929年西湖博览会叙事性展示设计研究[J].时尚设计与工程,2023(5):60-62.
7曹威荣,吴小叶.微生态制剂在反刍动物营养搭配与饲料制备中的应用[J].今日畜牧兽医,2023,39(11):71-73. 被引量：3
8陈诗然.关于推进碧道建设助力水环境质量不断改善的探讨[J].珠江水运,2023(23):6-8.
9肖源.让艺术成为孩子生活中的小幸福——幼儿家庭艺术教育微课制作与应用初探[J].当代家庭教育,2023(18):97-99.
10卞冬磊.作为基本领域和开放概念的“媒介时间”[J].新闻与写作,2023(12):1-1.

天津教育

2023年第31期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部