新高考背景下语文议论文教学实践

在新高考背景下,语文作文的命题重点发生了一定的变化,随着任务型指令的增加,写作所呈现出的针对性与交际性逐步提升,试题引导写作的功效逐步凸显,要求学生能够立足于真实情境,通过思考、比较、判断与辨析,有效地表达自己的思想感受,推动理性论述朝着多维度与多元化方向发展,对学生的逻辑思维能力、思想水平与认知能力都有着较高的要求。