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小学语文教学融入中华优秀传统文化教育实施路径
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摘要
中华民族在进步与发展进程中,优秀的传统文化是不可或缺的力量源泉。作为传统文化传承与发展的重要领地,小学语文教学应该有意识地融入中华优秀传统文化。本文对小学语文教学中融入中华优秀传统文化的意义以及实施路径进行了研究,旨在对二者未来的融合发展提供全新的思路。
作者
于琼琼
机构地区
安徽省阜阳市颍州区五里示范小学
出处
《天津教育》
2023年第31期114-116,共3页
Tianjin Education
关键词
中华优秀传统文化
实施路径
小学语文教学
文化传承与发展
力量源泉
融入
进步与发展
中华民族
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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