初中英语课程文化意识培养提升育人效能的实践

注重对学生文化意识的培养,能够帮助其建立文化自信,逐渐成长为具有国际视野的优秀人才。目前,在初中英语教学中,部分教师将重点放在阅读理解和写作训练板块,忽视了学科独具的文化特色,并未深入挖掘教材内容,忽略了文化知识培养的重要价值,导致学生文化素养难以得到有效发展。为了解决这一问题,本文以文化意识内涵为切入点,从明确教学目标、创设优质情境、整合教学内容、加工教材文本、完善评价总结等角度出发,探寻文化意识培养策略,旨在构建良好的学习生态环境,帮助学生通过语言学习实现全面发展。