幼儿园区域活动中幼儿自主性的培养

幼儿园区域活动作为幼儿教学的重要组成部分,是幼儿教育活动中必不可少的内容,可为幼儿提供丰富多彩的教育活动和自主活动空间,有利于促进幼儿综合素质的发展。如果幼儿园区域活动开展得好,不论是对幼儿智力的开发还是身体的健康成长都是非常有益的。基于此,对幼儿园区域活动中幼儿自主性的培养展开分析,针对普遍存在的活动空间有限、教师干预过多、幼儿专注力短暂等问题,提出增加活动范围、丰富活动种类、制定教学目标、激发幼儿兴趣、留给幼儿空间、教师全程陪同等幼儿自主性培养策略。