探究信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施路径

当前,信息技术与教育教学的深度融合是教育改革的主要课题之一。中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0(以下简称“提升工程2.0”)的全面启动与实施,推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,促进教师主动选择信息技术微能力点创新应用及提升信息素养。提升工程2.0特别强调“整校推进”,如何理解“整校推进”的内在价值与实践意义,有效实现提升工程2.0的系统目标,全面提升教师信息技术应用能力,成为园校制订实施方案、组织培训学习、推进实践研修时需要关注的重要内容。