教育信息化2.0背景下小学科学教学策略探究

在教育信息化2.0背景下,信息技术在科学教学中发挥重要作用。新时代的小学科学教师需要进一步学习先进的信息技术,推动教育教学改革,创建智慧化的教学机制,引入新型的教学手段,打造全新的课堂样态,以此来达到提升学生综合能力和修养的目的。基于此,本文首先对信息技术在小学科学教学中的应用价值做了探讨,包括深度拓展知识、促进自主学习、训练思维、推动教学方式改革等,然后分析了在小学科学教学中开展信息改革的前提条件,包括创建教学机制、完善教学配置,最后提出相应的策略。