灵活运用教材资源,助力作文修改教学

《义务教育语文课程标准(2022年版)》对培养学生习作修改能力提出要求。习作修改是习作教学中的重要环节,修改后的文章,其结构、语言进一步得到完善。可以说,习作修改是提高作文水平的关键。教科书中提供了多种修改方法,教师应充分揣摩教材的编排意图,从激发兴趣、同伴互助、借助思维导图、模仿迁移练习等方面入手,扎实提升学生的修改能力。