摘要
伴随着信息技术的快速发展,各类智能终端已经进入学生们的生活中,并且还在不断地改变着学生的学习方法,为他们的学习带来了巨大的便利。微课是现代教育技术和学科教育相结合而产生的一种优质教育资源,它已被广泛地运用于现代教育领域。当前最受欢迎的微课形式是以视频为载体的,其通过数字网络化、个性化学习的方式,在5~10分钟的视频播放中,展示了知识的疑点、重点或者难点。微课是现代课堂教学的一种工具,它将很多抽象的知识具体化。而用视频的形式呈现知识点,既可以满足学生们的个性化学习需求,又可以弥补他们学习低效和缺乏兴趣的缺陷。文章就如何在中学历史课堂上合理地使用微型课堂资源进行了探讨,通过应用这些策略,相信高中历史教学将会更加生动、有效。
