摘要
运用专家调查法、数理统计法等,明确以学生的基础能力、“木桶理论”、课程标准为指导思想,以全面性、代表性、可操作性、一般与专项相结合的原则,围绕基础运动素质、专项运动素质构建了由2个一级指标、5个二级指标组成的1分钟跳绳运动素质评价指标体系。运用因子分析的方法构建了各指标权重,运用百分位数法建立了1分钟跳绳运动素质的单项评分和综合评价标准,以期为小学生1分钟跳绳成绩的提高提供更好的指导。
作者
高翔
黄荣芝
GAO Xiang(Guangzhou Sport University,Guangzhou 510500,Guangdong,China)
出处
《体育科技》
2023年第5期10-13,共4页
Sport Science and Technology
基金
广东省哲学社会科学“十三五”规划青年项目:广东省小学生1分钟跳绳运动素质的发展研究(批准号:GD18YTY01)。