摘要
基于学科融合思想和一体化教学理念,在职业核心能力、学练赛一体化内涵分析的基础上,将课内外、校内外学、练、赛结合起来,将职业核心能力教育融入不同时段的学、练、赛过程,构建了基于学练赛一体化的“三段五步”大课程教学模式。运用行动研究法等,以羽毛球选修课为例开展为期二年的教学实践研究,结果表明:该模式不仅有效提升了学生运动技能和体质健康水平,同时对沟通交流、团队合作、自我学习与管理、解决问题等多项职业核心能力产生了积极影响作用。
作者
李建
LI Jian(Hunan Vocational and Technical College of Biological Machinery and electronics,Changsha 410127,Hunan,China)
出处
《体育科技》
2023年第5期159-161,共3页
Sport Science and Technology
基金
湖南省教育厅教育科学研究项目(编号:20C1113)
湖南省教育科学研究工作者协会课题(编号:XJKX22B044)。