摘要
文章梳理了体育与美育的内涵释义,对核心素养背景下高校体育教师美育教学的现状进行分析,剖析了大学生审美能力普遍缺失、体育教师美育教学综合素养欠缺等问题,并针对当前存在问题提出策略,以期为高校体育美育课程教育提供理论参考。
作者
殷放
YIN Fang(Tan Kah Kee College,Xiamen University,Zhangzhou 363105,Fujian,China)
出处
《体育科技》
2023年第5期162-164,共3页
Sport Science and Technology
基金
2021年度福建省中青年教师教育科研项目(社科类)“高校体育美育的教学模式构建及实践探究”(JAS21465),主持人:殷放。
