工学一体化教学模式在技工学校计算机基础与应用课程教学中的应用探析

计算机基础与应用课程是技工学校一门基础性课程,其实践性与理论性较强。当下技工学校学生的计算机知识水平差异较大,学校教学内容实用性不强,影响到计算机基础与应用课程的教学效果。为此,本文提出了将工学一体化教学模式应用到计算机基础与应用课程教学中,通过开发工学一体化教材、构建工学一体化教学方案、提高工学一体化师资水平、创新工学一体化考核评估手段,提高技工学校教学质量,契合社会人才需求标准。