课程思政对学前教育专业舞蹈教学具象化指导研究

近年来,课程思政建设得到了广泛关注,越来越多的高校开始探索课程思政与教育教学的深度融合。课程思政在学前教育专业的舞蹈教学中也起着十分重要的作用。为了让学生形成正确的世界观、人生观和价值观,应从课程思政理念入手,重视对舞蹈教学具象化指导的研究。文章分析了课程思政背景下学前教育舞蹈教学的现状,阐述了课程思政对学前教育舞蹈教学具象化指导的重要意义,并提出了具体的实现路径。