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赋诗教学,增强小学生阅读表现力
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摘要
随着社会的进步和科技的发展,学生的阅读能力日益成为教育界关注的焦点。赋诗教学作为一种激发学生阅读表现力的有效手段,具有独特的魅力和教育价值。通过韵律优美、意境深远的诗歌作品,赋诗教学能够激发学生的语言、情感和思维表现力,提高他们的阅读能力和语文素养。
作者
王怀霞
机构地区
甘肃省东乡族自治县红庄小学
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2023年第12期17-19,共3页
关键词
语文素养
诗歌作品
小学生阅读
学生的阅读
意境深远
独特的魅力
表现力
赋诗
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(导学版)
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