基于深度学习的小学语文课堂教学策略探讨

新时代新阶段的小学语文教学策略,主要是以促进学生的深度学习来作为主要的教学目标。在语文课堂的教学实践中,教师应为学生进一步提供更多可实践的机会,使其在自主思考与发现的同时提高自身的语文素养,能够理解与运用所学知识解决相关问题。在深度教育的视角之下,小学语文的教学策略对提升学生学习动力、培养学生思维模式及方式等方面给予了更多的重视。