核心素养背景下的小学体育技巧教学策略

技巧教学是一种以技术为基础、以训练为核心、以认知为指导的体育教学方式,在体育教学中占有重要地位。开展技巧教学可以有效提高学生身体素质、增强学生自信、培养学生克服困难的意志品质。笔者从技巧教学的意义、现状分析及实施策略出发,探讨如何进行小学体育技巧教学,有助于教师搭建学习支架,促进技巧教学与其他体育运动融合共生。