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要做好“施工图”,更要画好“工笔画”
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摘要
教育部制定《基础教育课程教学改革深化行动方案》(简称《行动方案》),是为了全面落实义务教育、普通高中课程方案和课程标准,推动育人方式改革,加强统筹指导,强化教学资源、教学评价、实验教学、培训研修等支撑,兼顾统一规范管理与激发改革活力。《行动方案》细化了国家“育人蓝图”转化为地方和学校育人“施工图”的行动路径。《行动方案》以深化课程教学改革为抓手,以育人方式变革为突破口,致力于全面提升育人质量。
作者
李大圣
机构地区
重庆市江北区教师进修学院
出处
《今日教育》
2023年第10期2-2,共1页
Education Today
关键词
育人质量
基础教育课程
育人方式
施工图
学校育人
强化教学
统筹指导
课程标准
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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