摘要
随着信息化技术的快速发展与网络的广泛普及,我国教育趋于智能化和现代化。通过对目前主要线上教学平台的对比分析,针对在线教育对学生约束力监督的不足的问题,以腾讯会议平台为例设计了一个基于图像识别技术的在线上教学课程管理和监督的重要应用——签到,并在Tesseract框架下进行了系统设计和功能实现。该应用利用图像分割和识别技术,帮助教师智能化获取学生的签到信息,从而方便线上教学,推动教育现代化发展。
出处
《工业和信息化教育》
2023年第12期85-88,共4页
Industry and Information Technology Education
基金
2018年国家自然科学基金项目“基于Pareto优化查询的视觉手部跟踪与3D姿态估计方法研究”(项目编号:61702260)
2022年南京航空航天大学研究生教育教学改革研究项目“‘新工科’背景下基于SHEL模型的研究生培养模式探索”(项目编号:2022YJXGG43)
2020年南京航空航天大学线上线下混合式课程建设专项“数据库原理”(项目编号:20201648K)。
