英语学习中情感策略的概念框架与培养途径

Conceptual Framework and Cultivation Approach of Affective Strategies in English Learning

学生的情感策略在英语学习中具有至关重要的作用。然而,何为情感策略,学生有哪些情感策略,教师应如何有效培养相关的情感策略,缺乏相关的系统研究,教师在培养该策略的过程中会遇到诸多挑战和困惑。基于文献和教学实践,提出英语学习中情感策略的概念框架分为四大类别:降低焦虑、自我鼓励、管理情感和合作学习。英语学习中情感培养策略包括帮助学生降低焦虑、引导学生鼓励自己、指导学生管理情感、带领学生合作学习以及教师培育自身情感策略等,旨在为教师优化教学设计,促进学生学习策略发展提供启示。