初中语文整本书阅读教学策略探究

在初中语文进行整本书阅读教学,有利于学生加深对中华文化的理解,坚定文化自信;在阅读中提高语言运用能力;在阅读中培养思维能力;感受作品魅力,提升审美创造能力。然而,整本书阅读在具体的落实过程中仍存在一些问题。因此,需要强化教师整本书阅读能力,开展具有现代化、针对性的阅读指导;科学设置评价体系,激发学生的阅读欲望;引导学生培养阅读习惯,发挥整本书阅读价值;引导学生充分利用课外资源,加深对整本书的理解。