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思维导图在初中物理教学的应用思考

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摘要思维导图是一种基于图形和文字的工具,可用于整理和呈现知识的关系.在初中物理教学中,思维导图的应用具有重要的意义,它能够帮助学生更好地理解和记忆物理知识,培养学生的思维能力和创造力.在学习物理的过程中,学生需要掌握众多的概念和公式,这些知识点之间存在着复杂的相互关系.通过绘制思维导图,学生可以将相关的概念和公式有机地连接起来,形成一个完整的知识结构,使知识更加系统和清晰.本文针对思维导图在初中物理教学的应用展开详细分析,以供参考.

作者张金茂

机构地区江苏省南通市如皋市白蒲镇初级中学

出处《数理天地（初中版）》 2023年第24期24-26,共3页

关键词思维导图初中物理课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2023年第24期

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