润物细无声 育人在爱真

任何教师教书育人都是需要真爱学生的,但语文教师身份下的班主任更需要真爱学生,因为语文学科的特性决定了语文教师就是必须真,只有自己真才能支撑起语文课本里要传授给学生的“真善美”。语文学科有其独特的育人功能,其育人工作和班主任的德育工作是相吻合的,两个身份捆绑在一起,一荣俱荣,一损俱损,这就需要语文教师身份下的班主任更要真爱学生。