摘要
住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分,在培养合格的临床医师、提高医疗质量中起着至关重要的作用。分层递进培养模式可根据住院医师的级别不同、临床基础不同制定针对性的培训方案,有助于住院医师胜任力培养,发挥住院医师的主观能动性,进而提高培训质量。
出处
《中国卫生人才》
2023年第12期39-43,共5页
China Health Human Resources
基金
北京市卫生健康委2023年住院医师规范化培训质量提高项目“内科住院医师分层递进培养模式初探”(2023013)
中华医学会医学教育分会毕业后医学教育学组/继续医学教育学组2021年度教育管理课题“内科住院医师分层递进培养模式探讨及实践”(21BY010)
“分层递进培养模式在专业基地的实践和探索”(21BY003)
北京市“十四五”教育教学规划课题“基于培训质量提升的住院医师分层递进教学模式构建研究”(3058-0039)。
