立足言语形式的心理层解读《一滴水经过丽江》

立足言语形式的心理层解读《一滴水经过丽江》,可以从文本的“交际语境”功能出发,贴近作者刻意创设的儿童视角与全知感受,促使读者滋生出陌生体验以及召唤结构促发出强烈的向往情致,还原阿来创作这“一滴水”时的“传意”目的和浓浓的诗意。