加强和改进中小学校党组织对少先队工作领导的实践研究

“双减”政策不仅对课程教学发出了提质增效、策略创新的实施要求,也对学校思想教育工作提出了新导向与新目标,要求教师为中小学生提供高体验、高效化的人文成长环境。为了提升育人环境的品质性,教师深度探寻少先队工作的教育功能,并科学阐释党组织是少先队工作的领导核心,简略总结加强和改进党组织对少先队工作领导的实践价值,详细阐述加强和改进党组织对少先队工作领导的指导思想与有效方法。目的在于使中小学生获得高位设计、智慧优化的成长环境,加速中小学生的快乐交往、健康成长。