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高中教师在线培训的问题与对策研究
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摘要
面对高考的综合改革,结合时代和社会的需求,教育教学更加注重育人目的,更加强调学生综合素质和综合能力的培养。教育改革要在具体的教学实践中进行,教师则是教育教学实践的重要引导者和参与者,教师队伍水平的高低会直接影响到教学效果。在线培训是提升教师素质的一项重要的、有效的、长期的途径,本文探究高中教师在线培训的现状,分析目前存在的问题,并提出一些可行性的建议和对策。
作者
陈睿
机构地区
安徽省宣城市教师进修学校
出处
《华夏教师》
2023年第31期31-33,共3页
关键词
高中教师
在线培训
问题与对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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