核心素养视域下学生语文思维能力的培养探究

在新课程改革的大背景下,培养学生核心素养成为语文学科教育教学的终极目标,思维品质作为语文核心素养的四个维度之一,对学生的语文学习有着关键性影响。在新时代的背景下,国家对创新人才的需求不断增长,教育教学应当顺应时代发展的脚步,成为培育人才的摇篮。本文围绕着“核心素养视域下学生语文思维能力的培养”这一主题,论述了培养思维能力的必要性、应用原则以及实践路径,旨在提升小学语文教学质量。