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《评估指南》指引下幼儿园园本教研的改革实践
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摘要
幼儿园保育教育质量是实现幼儿园持续内涵发展的生命线,高质量的保育教育已成为幼儿园改革发展的重要目标和方向。2022年颁布的《幼儿园保育教育质量评估》(以下简称《评估指南》)给幼儿园的发展指明了方向,也让幼儿园管理者收回向外张望的目光,逐渐转向并专注于园所内在发展。园所发展最主要的就是“人”的发展,园本教研是促进教师专业化成长与发展的有效途径,高质量的园本教研不仅能缩短教师的成长历程,提高教师的专业素养,也可加快幼儿园高质量发展的步伐。
作者
王雅君
机构地区
南京市江宁区东山天惠路幼儿园
出处
《学校管理》
2023年第5期57-61,共5页
关键词
园本教研
教育质量评估
教师专业化成长
评估指南
幼儿园保育
幼儿园管理者
内在发展
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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