指向文化性的古诗文教学策略探究

古诗文作为我国历史发展和文化传承的重要组成部分,一直是语文教学中的难点。文章从文化传承与理解的角度,分析了古诗文教学的现状、意义和策略,探讨通过古诗文教学增强学生的文化理解、文化自觉和文化自信。