小学体育“学练赛评”一体化教学模式的应用价值与策略探讨

文章分析了小学体育“学练赛评”一体化教学模式的应用价值,发现该模式推动了教学过程革新,重构了学生的体育学习流程,并从分析运动情况、构建训练单元、设计趣味比赛、使用过程性评价四个角度入手,深入研究“学练赛评”一体化教学模式的应用策略。