新职业教育法背景下中高职课程体系衔接的策略和方法

随着新职业教育法的出台,中职和高职教育面临着衔接的重要任务。按照新职业教育法关于职业教育与普通教育相互融通,不同层次职业教育有效贯通,服务全民终身学习的现代职业教育体系的有关规定,该文以工业机器人技术应用专业为例,分析中职和高职课程体系的关系,以及中职和高职课程课程衔接的现状,并提出了课程体系衔接的方法、论述课程体系衔接效果的评估办法以及效果验证的有效路径,为新职业教育法背景下中职和高职课程体系衔接的改革探索与研究提供途径,推动有效的衔接课程体系改革。