“双减”背景下初中英语作业设计有效性研究

作业是课堂教学的一部分,也是提升英语教学质量的关键。在双减政策背景下,初中英语作业设计需要变革和创新,从传统死记硬背的作业中走出来,加入新鲜元素,多引入趣味作业、分层作业等形式,满足学生的差异化需求,让英语学习更高效,为学生创造更好的学习平台。