核心素养背景下高中语文群文阅读策略探讨

核心素养背景下,群文阅读已经成为重要的高中语文阅读教学模式。在高中语文阅读教学中落实群文阅读,对培养学生语文学科核心素养具有重要意义。文章探讨高中语文群文阅读策略,在“依托群文阅读特征制订教学原则”与“依托教学原则开发多元教学策略”两个方面提出了一些建议,意在促进一线教师优化高中语文群文阅读,让高中语文阅读教学更加适应学生核心素养发展需求。