摘要
全面推进课程思政建设是落实立德树人任务的根本举措,能够激发学生内心积极的情感,也能向学生宣传正能量,使学生理解课程思政建设的精髓,传承工匠精神、赓续红色文化、根植党性情怀、品味高超技艺、感悟文化精神、促进文化传承。针对现阶段中职学前教育剪纸艺术课程思政建设中思政元素挖掘不彻底、教学主题不突出、育人价值未体现等问题,以课程思政为着力点,探究中职学前教育剪纸艺术课程思政教育路径,强化对学生的思想价值引领,使艺术课程与思政教育形成“协同效应”,同向同行。
基金
江苏省徐州技师学院课题“非遗徐州剪纸艺术融入学生“四史”教育的实践探索”(22XJSKT-002)。