将百年奋斗的历史经验融入思政课教学的方法研究--以“概论课”为例

思政课事关“培养什么样的人”“如何培养人”以及“为谁培养人”,是落实立德树人的核心课程、是培养建设者和接班人的关键课程,要在思政课教学中讲深、讲透、讲活其本质(其本质是讲道理),采用的方式方法就成为关键。本文以“概论”课为例,从思政课教学的方法上研究,将党的第三个历史决议的相关内容融入教学,以期提供借鉴和参考。