期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
儒家“仁、礼”思想融入青少年思想政治教育可行性研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
儒家优秀文化作为中华文化瑰宝,历经两千多年的传承与发展,其思想内涵与时代紧密相连,在当代仍然有着重要的教育意义。儒家文化中“仁、礼”思想蕴含的道德感、责任感与使命感浸润着一代代的中国人,并与思想政治教育传递社会主义核心价值观这一目标相一致,也为其融入青少年思想政治教育提供了可能性与可行性。儒家“仁、礼”思想融入青少年思想政治教育是优秀传统文化在教育中的创造性转化与创新性发展,也是思政教育发展的不竭动力。
作者
谷文博
机构地区
沈阳师范大学马克思主义学院
出处
《品位·经典》
2023年第21期17-19,29,共4页
关键词
仁
礼
社会主义核心价值观
青少年思想政治教育
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
4
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
楚建锋.
情驰神纵中轴魂[J]
.中国民族博览,2022(17):27-31.
被引量:1
2
杨超,何东.
儒家“仁”学思想与大学思想政治教育融合:意义、内容及路径[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2022,23(1):22-25.
被引量:1
3
黄丽,赵寒.
新时代铸牢青少年中华民族共同体意识教育探究[J]
.三峡论坛,2020(6):91-93.
被引量:6
4
胡爱敏.
“一带一路”背景下儒家文化传承与弘扬路径探析[J]
.山东经济战略研究,2020(3):19-21.
被引量:1
二级参考文献
10
1
戴兆国.
儒家仁道价值与社会主义核心价值体系建构[J]
.安徽师范大学学报(社会科学版),2008,36(1):17-21.
被引量:7
2
吴立群.
儒家仁学思想与社会主义核心价值体系的建构[J]
.船山学刊,2008(3):195-197.
被引量:6
3
胡孝四.
儒家仁学思想与建构社会主义核心价值体系[J]
.湖北广播电视大学学报,2011,31(10):58-59.
被引量:2
4
杜维明.
儒家贡献给人类的共同价值——在第二十四届世界哲学大会启动仪式上的发言[J]
.船山学刊,2017(5):1-4.
被引量:7
5
杜维明.
儒家“和而不同”的人文精神[J]
.青春期健康,2018,0(21):54-55.
被引量:1
6
阎国华,何珍.
国家意识的历史发展与时代培育研究[J]
.河海大学学报(哲学社会科学版),2019,21(2):13-21.
被引量:36
7
习近平:用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[J]
.今日浙江,2019,0(6):4-5.
被引量:56
8
刘太刚.
儒家核心价值的普世性及治理儒学的提出——兼论治理儒学对公共管理学的意义[J]
.中南大学学报(社会科学版),2020,26(1):97-106.
被引量:6
9
杜维明,安乐哲,倪培民.
中国哲学研究的世界视野与未来趋势[J]
.社会科学文摘,2018(10):77-79.
被引量:2
10
杜维明.
关于传统文化创造性转化的几点思考[J]
.中央社会主义学院学报,2019,0(4):101-108.
被引量:7
共引文献
5
1
葛耀星.
黑霸甜糯玉米栽培管理[J]
.农村实用工程技术(温室园艺),2000(4):20-20.
2
李静.
铸牢中华民族共同体意识背景下高校教师素质提升路径[J]
.民族教育研究,2021(1):65-73.
被引量:25
3
范悦仙.
中华民族共同体意识教育研究述评与展望[J]
.攀枝花学院学报,2023,40(3):67-73.
4
张宏宏.
面向青少年研究、开发、编纂出版铸牢中华民族共同体意识普及读物问题浅析[J]
.教育艺术,2023(6):27-28.
被引量:2
5
刘秋芝,赵馨雨,田山琳.
论民俗文化铸牢中华民族共同体意识的作用与路径[J]
.丝绸之路,2024(4):35-43.
1
潘丽华.
辅导员视域下大学生党史学习教育质效提升探析[J]
.领导科学论坛,2023(10):149-151.
被引量:1
2
刘国政.
办仁智教育 育山水文化[J]
.新教育(海南),2023(13).
3
《人民司法》杂志社、山东省济宁市中级人民法院联合课题组.
儒家优秀文化融入法院诉源治理工作的探索与思考——以山东济宁法院诉源治理工作情况为调研对象[J]
.人民司法,2023(19):62-66.
被引量:1
4
徐伟.
高校“课程思政”的核心内涵、实施原则和提质路径[J]
.宿州教育学院学报,2023,26(4):16-20.
被引量:3
5
Liu Linlin,Pei Cong,Dechen Yudron(Photos).
德庆玉珍:用教育传递爱与光明[J]
.China's Tibet,2023,34(4):16-19.
6
胡沈健,张溆然,韩萍毅.
强调教育背景下博物馆展示空间设计策略研究——以大连自然博物馆为例[J]
.城市建筑,2023,20(7):218-220.
7
李文静,孙金玲.
儒家文化与大学生心理健康教育融合之道[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2023,42(9):149-152.
被引量:3
8
李杰青.
关于高中体育教学对学生终身体育意识培养的分析[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(8):123-123.
9
郑亮慧,廖秋萍,黄惠惠,陈丽春.
基于以成果为导向理念在产科教学中的应用效果[J]
.中国当代医药,2023,30(33):155-159.
被引量:1
10
卫婷婷,张闻.
中医为钥,开启声动力抗菌药物之门——记河南中医药大学药学院教授庞鑫[J]
.科学中国人,2023(S01):62-63.
品位·经典
2023年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部