基于园艺疗法的高校植物景观设计策略

在社会高速发展的背景下,高校大学生普遍存在不同程度的心理问题。园艺疗法以植物为媒介,通过园艺操作活动和营造舒适的园林环境来调节人们的身心健康。概述了园艺疗法的概念、作用,从以人为本、多感官体验、生态可持续性、功能多样性设计原则出发,注重视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉五感体验设计,满足人的感官和心理需求,旨在将园艺疗法融入高校植物景观设计提供参考和借鉴。