品花育人,寓德于教——“园林花卉学”课程思政教学探索与实践

全面推进课程思政建设是落实“立德树人”根本任务的战略举措,而专业课是课程思政建设的基本载体。在“大思政”育人格局下“,园林花卉学”教学秉持“寓德于教”的教学理念,根据课程内容特点,围绕道德素养、科学素养、人文素养、职业素养等育人维度,从深挖思政元素、巧设有机融入方式、运用多样化教学方法、加强实践育人等方面,开展思政教学探索与实践,取得了一定的育人成效,实现了课程“知识传授与价值引领相结合”的育人目标。