摘要
在高校课程改革大趋势下,推动专业课程思政建设,落实立德树人根本任务,迫切要求应用型本科院校结合人才培养目标,进一步明确课程建设方向,积极探索有效教学路径.以汉语言文学专业高年级段专业理论课中国古代文论课程为对象,发掘专业课程思政元素,以混合式教学发挥线上资源与线下内容互补优势,凸显课程思政建设价值.通过对中国古代文学理论批评范畴体系的再阐释、专题化学习设置与实践体系建构,实现向学生中心教学模式转化,推进知识结构体系化,明确课程育人价值实践路径.
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第48期20-22,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
西安翻译学院2022年教育教学改革研究项目“汉语国际教育专业凸显应用型人才培养路径的创新研究”(项目编号:J22B28)阶段性成果。
