基于翻转课堂的职业院校“线上+线下”混合式教学模式初探

当前,随着互联网信息技术在思政课教学领域中的广泛应用,教师亟须打破传统的教学模式以满足新时代思政课教学改革的需求。文章对高职院校思想道德与法治课程教学现状进行分析,以翻转课堂及“线上+线下”混合式教学模式为理论基础,提出如何在高职院校思想道德与法治课程教学中应用“线上+线下”混合式教学模式,切实提高思政课的育人实效。