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近20年国际学业情绪研究主题动态演化路径分析 被引量:3

An Analysis of the Thematic Evolution of International Studies on Academic Emotions in the Past Two Decades
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摘要 本研究使用数据可视化软件SciMAT对2002~2021年间Web of Science数据库中学业情绪相关研究主题进行动态演化路径文献计量分析。通过建立4个研究阶段的关键词覆盖图、聚类战略图和主题演化图可发现:近20年来,国际学业情绪研究呈现蓬勃发展态势,主要研究方向为“动机”“情绪调节”“学业情绪与学业成绩的关系”等,研究主题呈现为3个研究方向的5条演化路径。此外,“积极心理学”与“干预”作为新兴话题将成为未来该领域的研究热点。
作者 夏洋 李文梅 XIA Yang;LI Wenmei
机构地区 大连外国语大学
出处 《当代外语研究》 CSSCI 2023年第5期94-102,132,共10页 Contemporary Foreign Language Studies
基金 2023年度辽宁省社会科学规划基金项目“基于语料库的外语课程思政元素挖掘与课堂应用研究”(编号L23AYY004)的阶段性成果。
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二级参考文献27

共引文献83

同被引文献32

引证文献3

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