摘要
《作业治疗学》是康复治疗学专业的核心课程,提倡“以治疗对象为中心”和“以作业为本”的课程理念,注重培养学生观察和分析患者在其所处环境中的作业表现,从而提出个性化的作业治疗目标和方案,具有很强的创新性和实操性^([1])。其中,日常生活活动(activity of daily living,ADL)功能的评定和训练是该门课程的授课重点,也是学生在该门课程中必须掌握的一项作业治疗技能^([2])。
出处
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第12期1728-1731,共4页
Chinese Journal of Rehabilitation Medicine
基金
2023年福建医科大学本科教育教学研究项目(J23042)
2022福建省本科高校教育教学改革项目(FBJG20220065)。
