音乐剧融入高中合唱模块教学的实践探索

音乐剧以戏剧为基础,以音乐为灵魂,以歌唱、合唱、舞蹈为重要表现手段,是集古典音乐与现代音乐碰撞、高雅音乐与流行音乐融合、爵士与民谣混搭的综合性音乐艺术形式。音乐剧融入高中合唱模块教学遵循了音乐学科教学的表演性和实践性原则,可以将个人歌唱和集体合唱的优势发挥到最佳状态。文章分析了两者相融合的教育价值,进行了音乐剧融入合唱模块教学的实践探索,引导学生参与音乐剧艺术活动,使音乐教学更好地发挥美育功能,在实践中提升学生的审美素养和人文素养。