智慧教研 助推教师专业成长——以吴忠市利通区开元小学“4453”校本智能精准教研模式为例

加强教师队伍建设,助推教师专业成长,是促进学生健康成长、教育高质量发展、办好人民满意教育的保障。2018年国务院在《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中强调:“要充分发挥信息技术的引领作用,尤其是人工智能技术,建设教师智能研修品牌。”2022年,教育部等八部门在《新时代基础教育强师计划》中要求:“创新线上线下混合式研修模式,提升中小学教师信息技术应用能力和科学素养。”基于人工智能的可视化、精准化、智能化的智慧教研,弥补了传统教研形式单一、主观性强、目标模糊的不足。学校在教育教学实践中形成了“4453”校本智能精准教研模式,并以此为抓手助推教师专业成长,提升师资队伍建设水平。