摘要
项目式教学在小学信息技术教育中具有重要的应用价值,能够促进学生全面发展,培养他们的创新思维、合作能力和自主学习能力。教师在实施项目式教学过程中要注重设计和引导,为学生提供适当的支持和指导,以促进他们在信息技术领域的学习和成长。基于此,围绕深度学习目标下小学信息技术项目式教学展开探究,在分析项目式教学内涵价值的基础上,结合一线教学实践提出具体的教学路径,以促进小学信息技术项目式教学发展。
出处
《教育信息化论坛》
2023年第20期108-110,共3页
Educational Informatization Forum