基于IMB模型健康教育对全髋关节置换术患者的影响

目的:探讨基于信息-动机-行为技巧(IMB)模型健康教育在全髋关节置换术(THR)患者中的应用效果。方法:选择2021年7月1日~2022年12月31日72例行THR患者随机分为对照组和研究组各36例,对照组给予常规护理干预,研究组在此基础上实施基于IMB模型的健康教育;比较两组出院准备度[采用全髋关节置换术后出院准备度量表(PTHRDSS)]、自我效能[采用骨科特异性康复自我效能感量表(SER)]、心理状态[采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)]、髋关节功能[采用Harris评分(HSS)]及康复依从性。结果:研究组PTHRDSS评分及康复依从性高于对照组(P<0.01);两组干预3个月后SER、HSS评分高于干预前(P<0.05),研究组干预3个月后SER、HSS评分高于对照组(P<0.01);两组干预3个月后SAS、SDS评分低于干预前(P<0.05),研究组干预3个月后SAS、SDS评分低于对照组(P<0.01)。结论:基于IMB模型的健康教育可有效提升THR患者出院准备度,缓解焦虑、抑郁情绪,改善自我效能感,促进髋关节功能恢复,提升康复依从性。